普越集運
2021年03月07日 星期天

品牌學校巡禮∣香市中學:涵養健康身心,成就幸福人生

來源:i東莞 2021-01-18 13:16:15 記者:

南國的冬天,依舊草綠花紅,日暖風清。走進東莞市寮步鎮香市中學,校園裏綠樹成蔭,鳥語花香,育人環境幽雅怡人。

香市中學是一所公辦初級中學,前身為1981年創辦的寮步二中,2002年遷址改名。洗淨鉛華,初心不變。學校在不斷豐富的辦學實踐中,將原有的辦學理念“讓學生健康快樂成長”演繹、提升為“涵養健康身心,成就幸福人生”,乘着全市品牌學校建設的東風,正在逐步實現“學生樂學會學,教師悦教善教,學校和美譽美”的育人願景。

特色課程

展示品牌特色和辦學成果

“你學習成績不錯,還樂於幫助別人!”2020年12月22日,香市中學開展以“踐行健康教育,靜賞立金花開”為主題的品牌學校開放日活動,初一(14)班的王語含同學在講台上真誠地説出另一名同學的優點。此時正在進行的課程是何靖雯老師以“我真的很不錯——擁抱自信,健康成長”為主題的心理健康課。

課堂上,何靖雯老師以故事為切入,講解自信所包含的層面和含義,讓學生在正確認識自己的基礎上,知道自己的長處和優勢並接納自己。

“針對初一學生的身心特點,我們課組設計了以自信為主題的心理健康課程,希望通過這樣的課程引導學生在看中激趣、玩中悟理、議中求真,為學生創造一個有利於樹立自信、發展自信的廣闊空間,使他們能夠自信、健康、快樂地成長。”何靖雯説。

“課堂上,我會認真思考我自己的優點和不足,增強自己的自信心。”王語含説,初一處於心理不成熟的年紀,如何認識自己顯得尤為重要,通過發現自己和別人的優缺點,更全面的認識自己,取長補短,成就更優秀的自己。

除了心理健康課程,活動當天,香市中學還集中展示了語文、數學、英語、體育等多個主題超過100節國家課程、校本課程與特色社團展示課,全面展示“涵養健康身心,成就幸福人生”的品牌特色和辦學成果。

以“課程”為基礎

形成“品牌項目羣”

作為後起之秀,2019年香市中學順利成為全市第二批品牌學校,乘着政策的東風,學校駛入發展“快車道”。

“我們迅速制定品牌學校建設方案,提出了提高文化品位、提升設施設備、發展隊伍建設、紮實學生培養、推進課程建設和引領教育科研等九大舉措,深化品牌學校建設。”香市中學校長袁洪發介紹,學校以“課程”為基礎,以“理念”為主線,以“文化”為中心,以“課題”為抓手,全面對標“品牌學校”,形成“品牌項目羣”,着力培養身心健康、品德優良、全面發展、勇於創新、適應新時代的合格公民,精心打造一所“學生樂學會學,教師悦教善教,學校和美譽美”的現代學校。

袁洪發介紹,學校以“涵養健康身心,成就幸福人生”理念為指引,在新課程改革背景下,以問題為導向,採取有效措施,對國家課程進行二次開發,在課程綱要和課程標準宏觀框架內,對課程體系、目標、內容、要求、課時、活動、作業、測試以及相關教材等進行調整、梳理、改革、改良、擴充、刪減、修補、創新,以適合本校學生學習。

同時,結合學校“健康文化”和“生涯教育”品牌的打造,明確“健康生涯教育”的維度,從“自我認知與生涯實踐、社會認知與生涯實踐、職業認知與生涯實踐”三個維度建構“健康生涯教育”課程,建構“健康生涯教育”課程框架圖譜。

“在課程建設中,學校還開發了一系列生涯校本資源,促進學生生涯觀念發展與能力提升。”袁洪發表示,圍繞健康文化品牌,學校初步開發了《健康生涯教育》課程,課程以“促進學生主動發展”為核心理念,落實核心素養,實施了《硬筆書法》《曬家風承家訓》等校本課程系列,課程成果獲得省級獎項三項,產生了一定的輻射作用,在各級教育平台得到展示。

【普越集運】

記者:學校緣何提出“涵養健康身心,成就幸福人生”品牌特色?

袁洪發:健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德。健康的身心,是詮釋幸福人生最有力的註腳。近年來,學校將原有的辦學理念“讓學生健康快樂成長”演繹、提升為“涵養健康身心,成就幸福人生”,在“臻於至善”的辦學宗旨的指引下,秉承“格物致知”的校訓,用嚴謹求真知、以情懷育美德,形成“見賢思齊”的校風、“滋蘭樹蕙”的教風、“礪志砥行”的學風,確立了“着力培養身心健康、品學兼優、全面發展的新時代合格公民”的育人目標,從而達成“涵養健康身心,成就幸福人生”的育人願景。

記者:“涵養健康身心,成就幸福人生”品牌特色有哪些內涵?

袁洪發:“身心同長,知行合一”是我們對“健康”的定義。強健的身體、陽光的心靈、正確的認知、務實的行動,便是“健康”的標誌。“身、心、知、行”四個關鍵詞中,“身”是健康之前提,“心”是健康之關鍵,“知”是健康之保障,“行”是健康之核心。

記者:成為東莞第二批品牌學校培育對象為學校發展帶來了哪些機遇?

袁洪發:成為東莞市第二批品牌學校培養對象,是學校辦學歷程中的一件大事,將為學校進一步提升教學水平注入強大動力。

一是有望實現新一輪擴容提質。目前新校區正在建設,優質生源持續穩入,在品牌學校的強力推動下,校園環境、校園文化自然升級,教師專業發展將迎來更廣闊的平台。

二是有望實現集團化辦學內涵發展。作為教育集團的龍頭學校,學校借品牌建設的東風,持續推進集團辦學的力度、深度,品牌學校建設與集團辦學相輔相成、相得益彰。

三是學校有望塑造多元立體的“香市形象”。過去,學校內涵發展,學生“低進高出”,締造了“香市現象”,打造了“香市印象”。

學校將在“涵養健康身心,成就幸福人生”理念指引下,積極推進品牌建設,與時俱進,自我革新,努力提升學校建設的品位與層次,實現更高起點的飛躍,全力塑造多元立體的“香市形象”。

記者:在教育提質階段,學校未來有哪些規劃,不斷提升教學品質和質量?

袁洪發:學校計劃通過三年的努力,將香市中學創建為品牌教育集團的旗艦學校,成為教育集團品牌的窗口學校,精心打造一批“品牌項目羣”,建設“師德高尚、業務精良,富有個性、結構合理”的師資隊伍,培養符合新時代要求的社會主義現代化事業的建設者和接班人,把香市中學建設為“校園有品位、隊伍有活力、管理有特色、學生有才華、省內外有名譽”的品牌名校。

文字:劉召

攝影:楊智宏 視頻:楊智宏

編輯:鍾彥亮

責任編輯:梁毅博

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